SITEM PEREDARAN DARAH MANUSIA

Untuk mampu mencapai kualitas pembelajaran, baik kualitas tingkat ketercapaian dan proses pembelajaran, guru butuh kecermatan, kreative dan inovatif dalam  menyusun semua rencana pembelajarannya Dari segi hasil belajar, sebuah proses pembelajaran dikatakan berhasil jika minimal 75% peserta didik menguasai materi pelajaran. Dari segi proses pembelajaran, dikatakan berhasil jika 75% peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.Pada kenyataannya para guru menemukan berbagai permasalahan klasik dalam proses pembelajaran selama ini diantaranya; rendahnya prestasi belajar peserta didik, kurangnya motivasi belajar peserta didik, kesulitan guru dalam menyampaikan materi pelajaran.

Oemar Hamalik (2008), berpendapat bahwa media pengajaran lebih banyak membantu siswa belajar daripada guru mengajar. Penggunaan alat bantu pembelajaran berpusat pada siswa, sebab berfungsi membantu siswa belajar agar lebih berhasil. Pekerjaan guru adalah mengkomunikasikan pengalaman kepada siswa. Ada dua cara mengkomunikasikan yakni melalui pendengaran atau pengelihatan, alat bantu (media) pembelajaran dapat membantu dalam kedua cara tersebut.

Media pembelajaran diharapkan dapat mewakili kekurangmampuan pemahaman siswa dari materi yang diucapkan guru melalui kata-kata atau kalimat tertentu. Media pembelajaran yang menarik, kreatif, dan inovatif terlebih jika memaksimalkan penggunaan multimedia dalam pembuatannya tentunya dapat membantu siswa lebih mudah mencerna materi pelajaran.

Berikut ini akan saya sajikan video media pembelajaran yang berkaitan dengan materi IPA tentang sitem peredaran darah manusia, semoga bermanfaat Jika berminat untuk mendownload silahkan klik di sini !